安乡县官陵湖中学：作业管理为“双减”助力添彩

         “快来看呀，我们班上曹天明的作业上光荣榜啦！”246班学生陈俊宇大声说道。

 

         6月6日上午，常德市安乡县官陵湖中学举行了优秀作业展览。该校为了让学生从学科作业负担中解放出来，制定了《学生作业管理指导方案》，为教师作业设计提供了有力指导。该规定从科学设计作业、合理布置作业、有效评价作业、优化作业指导等方面综合施策。

 

        据悉，该校逐步探索创新作业类型方式，数学老师结合教学内容设计了许多数学小实验、数学小游戏，不仅学生加深了对所学知识的理解和感悟，而且提升了学生数学综合实践能力，语文教师通过阅读经典教学，让学生自由批注，培养学生独立的思想、自主的精神和科学的探究方法。学校要求教师根据教学目标、教学内容和学生的能力水平进行分层设计作业，有针对性地促进学生巩固所学知识。

 

        该校为减轻学生过重作业负担，全面提高作业质量，科学预留学生作业时间，学校采取措施提高教师对作业时间的预估能力，让教师试做一遍学生作业，使其更加科学的预估学生可能完成作业的时间。

 

         “双减政策重视学生作业，重视作业管理，作业是关联教师、学生与家庭的纽带。高质量作业可以检测教学效果，有助于教师及时把握学生学习情况，还可以帮助学生提升应用能力，提高学科素养。作为新时代教师，要提升课堂教学质量，要加强对课堂教学环节的重视，要加强作业管理。”该校负责人这样强调。