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纳雍县2022年省级教育科学规划课题开题
日期:2022-12-04
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作者:卢起轩
纳雍县勺窝镇中心学校课题负责人卢奎奇主持研究的《减负提质视域下小学古诗词多文本阅读课堂教学策略研究》和纳雍县新房中学课题负责人任志成主持研究的《“双减”政策背景下农村初中家庭教育指导策略研究》获2022年贵州省教育科学规划课题立项,2022年12月3日举行线上开题报告会,纳雍县两个课题研究组所有成员及省、市、县相关课题管理专家和评议专家参加开题会议,毕节市教育科学研究所办公室副主任、正高级教师、省级名师、省级优秀教师吴长贤主持开题,贵州省教育科学院教育科研管理所副研究员、教育学博士曹志峰作指导。

会上,课题负责人卢奎奇作了《减负提质视域下小学古诗词多文本阅读课堂教学阅读策略研究报告》,课题负责人任志成作了《 “双减”政策背景下农村初中家庭教育指导策略研究报告》。两个课题负责人从课题研究目标、研究内容、研究重点、研究思路、研究方法和步骤、预期成果等方面向课题管理专家和评议专家作出了汇报。
会上,专家们针对课题组汇报的研究目标、研究内容、研究方法、研究步骤、预期成果等要点逐项进行可行性评估,并提出了研究意见和建议。
关于《减负提质视域下小学古诗词多文本阅读课堂教学策略研究》,专家指出,要聚焦三个方面:一是研究样本的小学古诗词课堂教学现状是什么、存在什么问题;二是准确界定“多文本阅读”的内涵及实施程序;三是多文本阅读如何在小学古诗词课堂教学中有效应用,进一步精准确立研究目标和重点,优化研究方法,厘清研究思路,细化研究步骤。
关于《“双减”政策背景下农村初中家庭教育指导策略研究》,专家指出,课题定位要准确,研究方向要明确,研究目标要切实,研究思路要清晰。
纳雍县两个课题组负责人表示,将充分依据专家们的评估指导意见,进一步完善课题实施方案,严谨、深入、有效地开展后续研究工作,不断提升教师专业水平,注重研究实效,推动教育教学改革向纵深发展。
课题负责人所在学校校长作了表态发言。纳雍县勺窝镇中心学校校长卢炯表示,中心学校将坚决贯彻落实省市县课题管理相关规定,关注课题组按计划开展各阶段的研究工作,积极帮助解决课题研究中学校应该解决的困难,保障课题组成员相对充足的研究时间,为课题研究提供必要的经费和硬件保障,对课题成果的探索验证、推广运用给以全力支持,确保课题能够正常、扎实、深入地开展,如期取得成果。
(卢起轩)

会上,课题负责人卢奎奇作了《减负提质视域下小学古诗词多文本阅读课堂教学阅读策略研究报告》,课题负责人任志成作了《 “双减”政策背景下农村初中家庭教育指导策略研究报告》。两个课题负责人从课题研究目标、研究内容、研究重点、研究思路、研究方法和步骤、预期成果等方面向课题管理专家和评议专家作出了汇报。
会上,专家们针对课题组汇报的研究目标、研究内容、研究方法、研究步骤、预期成果等要点逐项进行可行性评估,并提出了研究意见和建议。
关于《减负提质视域下小学古诗词多文本阅读课堂教学策略研究》,专家指出,要聚焦三个方面:一是研究样本的小学古诗词课堂教学现状是什么、存在什么问题;二是准确界定“多文本阅读”的内涵及实施程序;三是多文本阅读如何在小学古诗词课堂教学中有效应用,进一步精准确立研究目标和重点,优化研究方法,厘清研究思路,细化研究步骤。
关于《“双减”政策背景下农村初中家庭教育指导策略研究》,专家指出,课题定位要准确,研究方向要明确,研究目标要切实,研究思路要清晰。
纳雍县两个课题组负责人表示,将充分依据专家们的评估指导意见,进一步完善课题实施方案,严谨、深入、有效地开展后续研究工作,不断提升教师专业水平,注重研究实效,推动教育教学改革向纵深发展。
课题负责人所在学校校长作了表态发言。纳雍县勺窝镇中心学校校长卢炯表示,中心学校将坚决贯彻落实省市县课题管理相关规定,关注课题组按计划开展各阶段的研究工作,积极帮助解决课题研究中学校应该解决的困难,保障课题组成员相对充足的研究时间,为课题研究提供必要的经费和硬件保障,对课题成果的探索验证、推广运用给以全力支持,确保课题能够正常、扎实、深入地开展,如期取得成果。
(卢起轩)
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