平邑县平邑街道第一中心校：“五好”同框，欢度“我们的节日•中秋”

          一轮明月当空照，万缕情丝寄乡愁。一年一度的中秋佳节即将如约而至，为进一步传承中华民族优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观，平邑街道第一中心校“五好”同框，深入开展“我们的节日•中秋”文明实践主题活动。

         召开主题班会，“探好”节日文化。为了让学生更深刻的了解中秋节，中心校要求每个班结合自身实际，围绕“我们的节日•中秋”积极开展主题班会活动。会前，老师安排学生通过网络查询资料、线下实地走访等形式，收集有关中秋节的来历、风俗，以及相关的故事、诗歌等内容。主题班会上，学生交流、讨论、分享各自的“收获”，重温传统文化，感受中秋佳节带来的幸福。

         启动经典诵读，“抒好”家国情怀。为充分发挥传统节日的思想熏陶和文化教育功能，中心校统一组织安排，以完小为单位开展以“我邀明月颂中华”为主题的经典诗词朗诵会。学生们采用诵读、演唱、讲解等多种形式相结合的方式，围绕“中秋”这一主题，或集体或个人地诵读、吟唱。一首首经典诗词，一篇篇经典佳作，诵出了孩子们对中华文化的理解与热爱。他们更是用最高亢的声音，在诵读中感受中华的魅力，尽情抒发爱国的情怀。

         重拾民俗活动，“享好”幸福时光。中秋节自古便有赏月、吃月饼、看花灯等民俗。中心校按照贴近学生生活、贴近实际情况的原则，精心设计、组织安排形式多样的文化娱乐活动。一是中低年级开展亲子活动。要求在中秋当晚，安排学生与家人一起品月饼、赏明月，给家人送上节日的祝福，并用最简单的动作——拥抱、牵手、比心等表达心中对亲人的爱。同时将最难忘的一幕拍摄并记录下来，上传班级群分享，使他们感受阖家团圆幸福的美好时光。二是高年级开展巧手做花灯活动。要求利用卡纸、橡皮泥或者纸盒、矿泉水瓶等材料，制作自己喜欢的花灯，并悬挂在门口或者房间，增添节日的气氛。

         舒展童心妙笔，“绘好”中秋书画。每个孩子都是创作者，学校要求他们用最简单淳朴的方式，记录和表达自己内心想法。一是组织中低年级的绘画比赛。学生们用五彩的画笔，灵巧的小手，绘制有关中秋来历、中秋食物或者中秋习俗的小报，从而加深他们对中秋节的认识。二是高年级组织书法比赛。紧紧围绕“喜迎中秋”这一主题，内容上可分为传承中华优秀文化、抒发爱国情怀，以及传递积极向上的时代精神的古今诗文、名言警句等，也可以是自己创作的诗歌、美文。鼓励人人参与、层层选拔，择优推荐并设置奖项。

         依托志愿服务，“树好”文明新风。为发扬尊老敬老的优良传统，中心校统一安排，中秋假日期间，要求老师带领学生参加志愿服务活动。一是到学校附近的敬老院进行走访慰问，为那些孤独的爷爷、奶奶们送上节日的问候与祝福和精心准备的节目，并给予老人提供一些力所能及的帮助，让老人们感受到社会的温暖。二是到社区、村居的失独家庭进行走访问。师生们手拎各类慰问品，来到老人家中，一声问候，两句细语，无不溢出浓浓的情意，无不鼓励着他们重新树立起生活的信心，和勇敢地面对现实。三是争做环保小卫士。中秋假期期间，学生在家长的带领下，一起清理自己的楼道、小区卫生角等，发扬出了不怕脏，不怕累的优良传统。

           （贾永真 闫志翠 ）