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纳雍县勺窝镇中心学校教育发展研讨座谈会成功举行
日期:2024-03-12
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作者:卢起轩
为了立足实际,展望未来,紧跟新时代教育发展步伐,推进勺窝教育持续向上发展,2024年3月7日,纳雍县勺窝镇中心学校举行教育发展研讨座谈会。
参会人员有中心学校党总支书记,党总支副书记、校长,副校长及其他工作人员;中心学校所辖中小学、幼儿党支部书记、校(园)长、副校(园)长。
座谈会就勺窝镇教育发展现状,学校内部管理,教师教育观念的转变,教学改革,教学质量提升,一年一度的教师节系列庆祝大会筹备工作,勺窝隧道精神的提炼、宣传、引领和鼓舞等方面进行广泛而深入的研讨交流。
与会人员热情高涨,激情满怀,站在全镇教育发展的高度,从实际出发,从大局出发,各抒己见,畅所欲言。通过座谈,达成如下共识。
一是勺窝教育目前面临着很大困难和挑战,要强化党建引领,同心同德,群策群力,敢于面对困难和压力,勇于查找问题和不足,立足实际,理清思路,明确目标,采取一系列有效措施和办法,真抓实干,拼搏进取,在困难中奋进,在不足中提升。
二是抓学校管理,关键在校长。校长要有思想,有智慧,有魅力,有行动,有作为。同时,要打造团队精神,凝聚力量,抱团行动,学校发展才有希望。
三是教师教育观念的转变,一靠学校领导引领,二靠教师自身努力,三靠评价体系,四靠制度保障。转变教师教育观念要从细节抓起,从点滴抓起,用发展的眼光去审视教师教育观念的发展变化并加以转变,以适应新时代教育发展要求。
四是教学质量的提升,重在抓课堂教学。教师教学要有目标,有方法、有效果,多关注学生和家长的期望,多学习、多借鉴先进的教学经验,多创新、多实践、多总结、多反思,在“提高”二字上下足功夫。
五是要切实做好幼儿园、小学、中学教育有效衔接,目标明晰,整合力量,抱团行动。
六是要做有系统的教育,做有温度的教育,做有奋进的教育,做有传承的教育。
七是切实做好教师节系列庆祝活动。一年一度的教师节系列庆祝活动非常有意义,从今年开始,要以教师节系列庆祝活动为载体,切实做好文化引领,做好表扬鼓励,让广大中小学、幼儿园教师有存在感,有职业幸福感。同时,提炼勺窝隧道精神进行宣传、引领和鼓舞,着力打造勺窝教师精气神。
下一步,纳雍县勺窝镇中心学校将根据与会者提出的好策略、好建议、好方法,出台一系列有利于勺窝教育发展的方案、措施、办法和制度。
本次座谈会,还对中心学校2024年工作要点进行了详细解读。
本次座谈会历时6个多小时。
( 卢起轩 )
参会人员有中心学校党总支书记,党总支副书记、校长,副校长及其他工作人员;中心学校所辖中小学、幼儿党支部书记、校(园)长、副校(园)长。
座谈会就勺窝镇教育发展现状,学校内部管理,教师教育观念的转变,教学改革,教学质量提升,一年一度的教师节系列庆祝大会筹备工作,勺窝隧道精神的提炼、宣传、引领和鼓舞等方面进行广泛而深入的研讨交流。
与会人员热情高涨,激情满怀,站在全镇教育发展的高度,从实际出发,从大局出发,各抒己见,畅所欲言。通过座谈,达成如下共识。
一是勺窝教育目前面临着很大困难和挑战,要强化党建引领,同心同德,群策群力,敢于面对困难和压力,勇于查找问题和不足,立足实际,理清思路,明确目标,采取一系列有效措施和办法,真抓实干,拼搏进取,在困难中奋进,在不足中提升。
二是抓学校管理,关键在校长。校长要有思想,有智慧,有魅力,有行动,有作为。同时,要打造团队精神,凝聚力量,抱团行动,学校发展才有希望。
三是教师教育观念的转变,一靠学校领导引领,二靠教师自身努力,三靠评价体系,四靠制度保障。转变教师教育观念要从细节抓起,从点滴抓起,用发展的眼光去审视教师教育观念的发展变化并加以转变,以适应新时代教育发展要求。
四是教学质量的提升,重在抓课堂教学。教师教学要有目标,有方法、有效果,多关注学生和家长的期望,多学习、多借鉴先进的教学经验,多创新、多实践、多总结、多反思,在“提高”二字上下足功夫。
五是要切实做好幼儿园、小学、中学教育有效衔接,目标明晰,整合力量,抱团行动。
六是要做有系统的教育,做有温度的教育,做有奋进的教育,做有传承的教育。
七是切实做好教师节系列庆祝活动。一年一度的教师节系列庆祝活动非常有意义,从今年开始,要以教师节系列庆祝活动为载体,切实做好文化引领,做好表扬鼓励,让广大中小学、幼儿园教师有存在感,有职业幸福感。同时,提炼勺窝隧道精神进行宣传、引领和鼓舞,着力打造勺窝教师精气神。
下一步,纳雍县勺窝镇中心学校将根据与会者提出的好策略、好建议、好方法,出台一系列有利于勺窝教育发展的方案、措施、办法和制度。
本次座谈会,还对中心学校2024年工作要点进行了详细解读。
本次座谈会历时6个多小时。
( 卢起轩 )
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