鲁东大学以心理学学科专业和相关师资力量为依托，以心理健康教育中心为平台，整合资源，拓展多部门和家庭协同发力的心理护航新路径，创建学生心理健康教育“一二三四五”模式，有效推动心理育人工作高质量发展。

1月11日，山东全省教育人才工作会议在济南召开。会议深入学习贯彻党的二十大精神，认真落实中央、省委人才工作会议和全国、全省组织工作会议部署，全面总结近年来全省教育人才工作情况，交流经验做法，分析形势任务，研究部署今后一个时期全省教育人才工作。

1月9日下午，山东省教育厅在厅机关一楼指挥中心开展“应知应会法律知识”在线考试，省教育厅总督学王志刚出席并对考试提出要求，厅机关处室公务员80人参加考试。

1月11日，2024年全国教育工作会议在北京召开。会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，总结工作，分析形势，安排部署全年教育工作。会议强调，要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚持稳中求进、以进

1月11日，教育部党组召开会议，传达学习习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上的重要讲话精神和李希同志代表中央纪委常委会所作的工作报告主要内容及有关会议要求，研究部署贯彻落实工作。教育部党组书记、部长怀进鹏主持会议并讲话。教育部党组成员出席会

1月10日，温宿县吐木秀克镇曲达村工作队的村民海丽且木·阿乌提看着刚安装好的一氧化碳报警器高兴地说道。

1月10日下午，习近平主席在人民大会堂接待了2024年首位对中国进行国事访问的外国元首——马尔代夫总统穆伊兹。中马元首会谈前，习近平主席还同芬兰总统尼尼斯托举行了视频会晤。

近年来，济宁市坚持把构建优质均衡的基本公共教育服务体系作为重大民生工程，聚焦解决“优质资源总量不足、分布不够均衡”等问题，坚持以城带乡，优化区域教育资源配置，努力办好人民满意教育。济宁市作为全省唯一地市成功获批教育部基础教育综合改革实验区，

习近平总书记指出，要加强非物质文化遗产保护和传承；全面加强和改进学校美育，提高学生审美和人文素养。聊城大学把学校美育与“非遗”保护传承结合起来，依托地方丰富“非遗”资源，发挥学校非物质文化遗产保护学等学科平台优势，培养懂审美、会技艺、能创新

为加快推动教育评价改革和“四个评价指南”落实增效，山东省淄博市集中开展学校办学质量评价市级督导评估工作，实现基础教育全学段全覆盖，进一步丰富“督政、督学、评估监测”工作体系，构建起以“评价引领+导预督正+治理奠基”为特色的学校办学质量督导评估