12月15日，聚焦文化赋能·助力乡村振兴暨2023年全省村（社区）文化活动室设备配发仪式在西宁举行。配发仪式上为青海全省400个村（社区）文化活动室配发了演出服装、乐器、音响等文化设备器材50641件（套），总价值2000万元。青海省文化和旅游厅二级巡视员马金

为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平文化思想，不断提高甘肃省公共文化服务水平，加强文化馆人才队伍建设，推动公共文化服务高质量发展，12月16日，由甘肃省文化和旅游厅指导，甘肃省文化馆主办的2023甘肃文化馆年会在兰州举行。

2023年12月11日-14日，山东省艺术、图书资料、群众文化、美术和文物博物高级专业技术职务资格评审委员会召开会议，对2023年度申报艺术、图书资料、群众文化、美术和文物博物专业高级职称人员进行了评审。

12月14日，山东省民族宗教委召开《山东省宗教团体管理办法》（以下简称《办法》）贯彻实施情况座谈会，听取基层宗教工作干部和宗教界代表人士的评价和建议。

近年来，临淄区始终坚持以立德树人为根本任务，以办好人民满意教育为根本目的，守正创新、先行先试，投资近3.2亿元推动区域智慧教育升级迭代，建设省级智慧教育示范区，全力打造智慧教育的“临淄样板”。

滨州市沾化区深化教育督导体制改革，构建督学挂牌督导新模式，紧扣教育督导职能，聚焦队伍管理、能力提高、平台建设等制度体系,实现对区域内各中小学常态化、全方位督导，切实做到“督得到位 导得有效”,形成协同育人、融合发展的教育督导评价服务体系，助推

山东文化产业职业学院结合创新、协调、绿色、开放、共享“五大发展理念”，首次确定了具有山文特色的“1234567”人才培养新模式，即：树牢“一项根本任务”、构建“双元育人机制”、践行“三种精神培育”、坚持“四个目标引领”、处理“五对重要关系”、搭建

近年来，潍坊学院紧紧围绕立德树人根本任务，坚持把学生心理健康教育作为人才培养的重要内容，着力构建责任网、宣教网、预防网、特色网、创新网“五网协同”的心理健康教育工作体系，推动学校心理育人体系持续深化和完善，培育大学生自尊自信、理性平和、积极

按照《教育部办公厅关于开展2023 年全国青少年学生读书行动优秀案例和“书香校园”遴选活动的通知》（教基厅函〔2023〕27 号）要求，经各市自愿申报、专家评审等环节，评选出日照市、威海市2市案例为优秀案例推荐对象，东营市育才学校、青岛西海岸新区海王路

武汉理工大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、关于数字中国建设的重要指示批示精神，深入落实国家教育数字化战略行动，把教育数字化转型作为支撑教育改革发展的基础性、先导性、战略性举措，坚持“思想引领、数据驱动、协同共享、提质增效”，聚