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纳雍县勺窝镇卫生院到中心学校开展急救知识培训
日期:2024-05-26
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作者:卢起轩
2024年5月23日,纳雍县勺窝镇卫生院一行7人到勺窝镇中心学校开展急救知识培训,并邀请了纳雍县中医院相关人员到场进行现场急救演示培训。勺窝镇中小学、幼儿园教师参加培训。
培训中,宣讲员讲述了海姆立克急救法和心肺复苏CPR。
在讲述海姆立克急救法时,让教师们了解到,海姆立克急救法,是一名叫海姆立克的医生发明的、一种专门抢救急性呼吸道被异物阻塞从而引起呼吸困难的方法,是目前世界上公认有效的抢救方法之一。同时,教师们对其原理有了进一步认识。并对1岁以下婴儿、有反应的儿童(矮小者)、有反应的肥胖成人或孕妇、有反应的成人的一些急救知识和急救方法有一定的了解。
通过讲述心肺复苏CPR,教师们对心肺复苏操作流程及注意事项有一定的掌握。
教师们通过聆听,知道心肺复苏操作流程包括判断患者有无意识、胸外按压、气道开放、人工呼吸、胸外心脏按压有效的标志。
在讲述心肺复苏注意事项时,宣讲者向教师们讲述了两个方面的内容,一是口对口吹气量不宜过大,一般不超过1200毫升,胸廓稍起伏即可。胸外心脏按术只能在患(伤)者心脏停止跳动下才能施行。口对口吹气和胸外心脏按压应同时进行,严格按吹气和按压的比例操作,吹气和按压的次数过多和过少均会影响复苏的成败。二是胸外心脏按压的位置必须准确。不准确容易损伤其他脏器。施行心肺复苏术时应将患(伤)者的衣扣及裤带解松,以免引起内脏损伤。复苏有效时,可见病人有眼球活动,口唇、甲床转红,甚至脚可动;观察瞳孔时,可由大变小,并有对光反射。

理论知识讲述结束后,进行了现场急救演示培训。
培训现场,还对参培教师每人发放了1册《中国公民健康素养66条》解读手册。旨在让教师们通过阅读,达到“三掌握”,一是掌握基本知识和理念,二是掌握健康的生活方式与行为;三是掌握基本技能。
( 卢起轩 )
培训中,宣讲员讲述了海姆立克急救法和心肺复苏CPR。
在讲述海姆立克急救法时,让教师们了解到,海姆立克急救法,是一名叫海姆立克的医生发明的、一种专门抢救急性呼吸道被异物阻塞从而引起呼吸困难的方法,是目前世界上公认有效的抢救方法之一。同时,教师们对其原理有了进一步认识。并对1岁以下婴儿、有反应的儿童(矮小者)、有反应的肥胖成人或孕妇、有反应的成人的一些急救知识和急救方法有一定的了解。
通过讲述心肺复苏CPR,教师们对心肺复苏操作流程及注意事项有一定的掌握。
教师们通过聆听,知道心肺复苏操作流程包括判断患者有无意识、胸外按压、气道开放、人工呼吸、胸外心脏按压有效的标志。
在讲述心肺复苏注意事项时,宣讲者向教师们讲述了两个方面的内容,一是口对口吹气量不宜过大,一般不超过1200毫升,胸廓稍起伏即可。胸外心脏按术只能在患(伤)者心脏停止跳动下才能施行。口对口吹气和胸外心脏按压应同时进行,严格按吹气和按压的比例操作,吹气和按压的次数过多和过少均会影响复苏的成败。二是胸外心脏按压的位置必须准确。不准确容易损伤其他脏器。施行心肺复苏术时应将患(伤)者的衣扣及裤带解松,以免引起内脏损伤。复苏有效时,可见病人有眼球活动,口唇、甲床转红,甚至脚可动;观察瞳孔时,可由大变小,并有对光反射。

理论知识讲述结束后,进行了现场急救演示培训。
培训现场,还对参培教师每人发放了1册《中国公民健康素养66条》解读手册。旨在让教师们通过阅读,达到“三掌握”,一是掌握基本知识和理念,二是掌握健康的生活方式与行为;三是掌握基本技能。
( 卢起轩 )
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