【提升体质】校园创新课间模式 多元激发体质健康

      为落实“健康第一”教育理念，助力学生体质提升，山东省平邑县实验小学教育集团第六校区，积极探索创新大课间活动，通过多元化的运动项目、科学化的课程设计及精细化管理，让校园焕发活力，学生体质健康水平显著提高。

      分层课程激发运动潜能，该校区结合《国家体质健康测试标准》，针对不同学段学生的身心特点，设计分层运动方案。例如，低年级以趣味游戏为主，设置跳格子、投掷沙包等地面活动，结合数学运算和传统文化元素，寓教于乐；中高年级则开展篮球、足球、花样跳绳等竞技性项目，并融入团队协作任务，如迎面接力、仰卧起坐挑战赛等，培养运动技能与集体荣誉感。此外，学校创新推出“环跑+律动操+拉伸”组合模式。

      传统与现代共促活力，大课间活动打破传统单一模式，将传统游戏与现代体育深度融合。跳绳、仰卧等传统项目融入韵律节奏，学生在刚柔并济的动作中强健体魄；同时引入AI智慧屏 实时记录运动数据，规范动作标准，以趣味竞赛激发参与热情。此外，该校区各班级开设“运动家庭作业”，鼓励亲子互动，形成家校共育的健康氛围。

      体质提升赋能成长，创新课间实施以来，学生体质健康优良率从29%跃升至56.3%，50米跑、坐位体前屈等指标进步明显。学生反馈称：“大课间像‘活力充电站’，运动后学习更专注了！”教师亦表示，学生在运动中培养了坚韧品格与团队精神，为孩子们的全面健康成长奠定坚实基础。   

      该校区执行校长杨尚峰表示，未来将持续优化课程体系，探索更多创新形式，让大课间成为学生健康成长的“隐形翅膀”，为培养德智体美劳全面发展的新时代少年注入持久动力。

      （刘祥）