福田小学：微机课上创意智造 “双减”促创新能力提升

        为进一步激发学生的创新精神，让学生学会运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。近日，福田小学组织学生开展了信息技术素养提升实践活动。

 

        本次活动以“实践、探索、创新”为主题，信息中心根据学校实际情况，共设置了“电脑绘画”、“创意编程”、“创意编程（专项）”三个比赛项目。孩子们踊跃报名，纷纷从实际生活中汲取灵感，积极创作立意新颖的作品。其中，电脑绘画是运用各类绘画软件制作完成的作品，可以是单幅画或表达同一主题的组画、连环画等。创意编程作品可以是结合实际的系统工具、趣味益智游戏、辅助学习的创意工具等，注意突出程序结构和算法，体现计算思维能力。创意编程（专项）是使用Kitten及其配套软件等具有国内自主知识产权的工具和平台（包括PC端和移动端）创作作品。设计过程中，孩子们熟练地运用各项工具充分发挥想象,制作出了一一幅幅美丽的、内容丰富有趣的作品。

 

         用科技托起梦想，用鼠标绘出未来！此次活动，为学生提供了施展才华的舞台,使“电脑与美术”、“电脑与程序思维”得到完美的结合，提升了学生的信息素养及创新精神。

 

         (陈巧红)