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 本学期初，学校结合学生年龄特点给每个年级推荐不同版本的《西游记》，开启全校“共读经典”阅读活动。在每日的阅读时间，同学们浸润在《西游记》的世界里，记录着阅读时的所思所感。 在读书交流会上，同学们的分享形式丰富多彩，有的用画作的形式分析故事人物特点；有的加入想象解畅谈故事情节；有的融合生动的动作、表情等对经典片段进行演绎。他们在轻松愉悦的交流氛围中，进一步激发阅读的兴趣。 |
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本学期初，学校结合学生年龄特点给每个年级推荐不同版本的《西游记》，开启全校“共读经典”阅读活动。在每日的阅读时间，同学们浸润在《西游记》的世界里，记录着阅读时的所思所感。 在读书交流会上，同学们的分享形式丰富多彩，有的用画作的形式分析故事人物特点；有的加入想象解畅谈故事情节；有的融合生动的动作、表情等对经典片段进行演绎。他们在轻松愉悦的交流氛围中，进一步激发阅读的兴趣。 |
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