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平邑县平邑街道中心幼儿园开展集体教学及游戏案例评比活动
日期:2024-06-08
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作者:陈娟
根据市、县级《学前教育优质课评选工作》的通知并结合平邑县平邑街道中心幼儿园的工作计划,6月7日,平邑县平邑街道中心园幼儿园开展集体教学及游戏案例评比活动。
活动首先,怀霞对各位评委做了严格要求,要求评委们耐心聆听每一个作品,按照公平、公正、公开的原则评选。接着,陈娟带领评委们学习了《山东省学前教育“集体教学活动”及“游戏活动”评价要点》,通过严格评比最终将从10位参赛教师中评选出1节集体教学活动、2游戏活动拟参加县级优质课评选。
活动中,参加集体教学活动评比的老师们围绕目标,环环相扣,层层递进。巧妙地运用富有童趣化的教学语言,通过情景、游戏、操作、表演、体验等多种形式,把孩子们带入到轻松愉悦的活动氛围。在游戏活动案例评选中,每个游戏活动案例都真实地记录了游戏过程中的精彩时刻,有些案例还配有视频,既有片段的,也有比较完整的,生动地再现了游戏发生、发展的真实情景。我们看到了游戏案例中幼儿所拥有的自主、自由的探索空间,看到了幼儿表现出来的认真专注、不怕困难、大胆设想和创造性解决问题等宝贵的学习品质,也看到了老师们对每个幼儿的关注和欣赏、对幼儿学习与发展的支持、对幼儿游戏和生活独特价值的珍视。
本次活动,为幼儿教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采、学习交流的平台,既提高了教师的教学水平,又促进了教师的专业成长,是一种学习,也是一种引领。相信老师们会把自己的学习和反思装入行囊,化茧成蝶,积蓄力量,在学前教育的道路上遇见更优秀的自己!
( 陈娟 )
活动首先,怀霞对各位评委做了严格要求,要求评委们耐心聆听每一个作品,按照公平、公正、公开的原则评选。接着,陈娟带领评委们学习了《山东省学前教育“集体教学活动”及“游戏活动”评价要点》,通过严格评比最终将从10位参赛教师中评选出1节集体教学活动、2游戏活动拟参加县级优质课评选。
活动中,参加集体教学活动评比的老师们围绕目标,环环相扣,层层递进。巧妙地运用富有童趣化的教学语言,通过情景、游戏、操作、表演、体验等多种形式,把孩子们带入到轻松愉悦的活动氛围。在游戏活动案例评选中,每个游戏活动案例都真实地记录了游戏过程中的精彩时刻,有些案例还配有视频,既有片段的,也有比较完整的,生动地再现了游戏发生、发展的真实情景。我们看到了游戏案例中幼儿所拥有的自主、自由的探索空间,看到了幼儿表现出来的认真专注、不怕困难、大胆设想和创造性解决问题等宝贵的学习品质,也看到了老师们对每个幼儿的关注和欣赏、对幼儿学习与发展的支持、对幼儿游戏和生活独特价值的珍视。
本次活动,为幼儿教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采、学习交流的平台,既提高了教师的教学水平,又促进了教师的专业成长,是一种学习,也是一种引领。相信老师们会把自己的学习和反思装入行囊,化茧成蝶,积蓄力量,在学前教育的道路上遇见更优秀的自己!
( 陈娟 )
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